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Autism Partnership 
国际自闭症训练机构

我们希望每个孩子都可健康成长。具体而言,我们相信一般孩子和患有自闭症的孩子都应有机会发掘自己的天赋潜能,并尽可能学习独立和提升生活质量。

Autism Partnership (AP)是全球领先活用AP教学法™为自闭症谱系障碍患者提供训练的机构。

AP于1994年在美国成立,拥有一支专业的临床训练团队,为患有自闭症的儿童提供一对一和小组训练。凭借在自闭症训练方面近30年的钻研,我们的优质服务得到了本地和国际服务机构,以及政府机构的高度认可。

Autism Partnership的董事局成员早于1970年进行了名为「UCLA自闭症幼童计划」的项目。在Ivar Lovaas 教授(自闭症训练研究的倡导者)的指导下,John McEachin、Ronald Leaf 、Tracee Parkerj、Sanford Slater及Andrea Waks均获益良多。他们也有参与上述项目,包括课程开发、行为介入策略、应用及监督训练、培训导师、教导家长和老师,以及教学与研究等。在美国加州大学期间,他们也协助出版书籍、发表学术文章及参与演讲工作。

为响应自闭症患者庞大而不同的需求,他们于1994年成立Autism Partnership。众位创办人行为训练经验超卓,为处理儿童、青少年及成人个案设计出全方位的灵活训练方案,并提供各项服务。为提升训练成效,我们持续研究及调整训练方案,务求令服务更广泛受用。

AP 是由专业临床心理学家、行为分析课程督导及导师等组成的国际级机构,专为自闭症患者提供训练,并于10个国家或地区设立分部。AP于全球聘用逾400名来自不同学科的专业导师,他们会根据其专业范畴接受持续培训。AP总部则设于美国洛杉机,并于全球设有办事处,包括:美国(总部) 、加拿大、英国、新加坡、 菲律宾、韩国及中国(香港、北京、上海)。

AP北京和上海中心

AP北京和上海中心是Autism Partnership在中国内地设立的直属训练机构,分別由北京昂沛教育咨询有限公司及上海昂沛健康咨询有限公司注册,接受AP香港团队的全方位培训及专业督导,拥有一支优秀教学团队,其中包括国际应用行为分析督导和国内经验丰富的导师。无论在硬件设施配套还是软件设施上都实现了资源的完美整合, 始终致力于将先进的教学方法及完善的课程训练引入中国内地,以服务更多有需要的家庭。

AP北京和上海中心教学空间均超过800平方米,备有丰富的教学资源以及精心挑选的辅助玩具。我们尽心为学生提供完善的学习环境和设施。此外,中心设有开放学习区域以模拟基于常规学校的实际环境,也设有宽敞的独立学习区,满足每位学生的个性化学习需求。同时为学生提供一个优质的社交学习环境和小组学习机会。中心以早期干预训练服务为主,鼓励学生在中心接受训练,以达到个案督导的效率优化及训练成效的良好展现。

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