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跃进课程
五天一对一密集式课程

Jumpstart 「跃进课程」

由课程督导作全程指导,是一个为期五天(可按需要延长)的密集式课程。督导将集中加强孩子最关键的学习能力及处理问题症结所在,透过高效而密集的训练,帮助孩子在短时间内迅速取得良好的进步。

相比一般课程,跃进课程能于短时间内达到更大效益,适合其他服务尚未完结,但希望体验AP教学法™及评估训练成效的家庭,以及希望提高孩子技能水平的境外家庭。该课程成效甚大,是让孩子于短时间内取得大跃进的好机会。

跃进课程提供

5天监督

由总监级别导师进行

每天一对一训练训练

由应用行为分析训练课程督导进行

与家长进行课程总结会议

课程完成后,顾问会与家长进行课程总结会议,并提供报告,总结孩子目前情况及定出往后的训练目标和方向。

跃进课程适合哪些家庭?

跃进课程适合以下本地或境外家庭:

  • 初接触AP教学法™及希望短时间内体验训练成效的家庭,以便制定更长远的训练方案。
  • 希望于短时间内针对性地解决孩子某具体问题,并获得较大训练成效的家庭。
  • 希望体验AP教学法™但只能短暂在北京或上海的家庭。
  • 希望使用优质训练方案,并取得良好成效的家庭。

跃进课程督导

王励勤女士为国际认证行为分析师,拥有行为分析的硕士学位。于2001年加入AP, 为个别个案进行ABA训练。 她经验丰富且资历甚广, 负责个别训练、小组训练及 ABA为基础的教室。 自2005年起, 她致力培训本地、新加坡及日本各级别的ABA教师。 她现负责监督个别个案、ABA教师培训、为各家长提供支援及海外谘询服务。 她亦定期赴美国洛杉矶总部接受Ronald Leaf博士和John McEachin博士的培训及持续进修。

Raymond是一位教育博士(University of Bristol),应用行为分析硕士(St. Cloud State University),BCBA(国际认证行为分析师),专硏「渐进应用行为分析」Progressive ABA及自闭症教学20多年。现为香港Autism Partnership(AP)的培训总监,爱培自闭症基金义务顾问。

Raymond自2000年香港大学毕业后便加入AP成为行为导师,同时不断进修并接受自闭症训练权威专家Dr. Ronald Leaf, Dr. John McEachin和其顾问团队的持续培训,治疗不同程度患有自闭症的儿童、青少年及成年人,并培训本地超过500位行为导师,受邀公开演讲过百场。他不仅为本地个案、小组及学校提供支持,亦定期前往世界各地培训导师及提供谘询服务,包括新加坡、日本、南韩、菲律宾、中国、马来西亚,南非和俄罗斯等地。Raymond曾任2所AP海外支部的临床总监,香港行为分析学会 (HKABA) 会议主席,香港公开大学自闭症硕士课程兼任讲师。2007年,Raymond为奥柏学校编写课程。2014年,开发了6个以ABA概念而设的iPad交互学习应用程序。2016年,开发了一个专为中学生而设的到校社交课程 ACTION! 。 近年,Raymond积极推广关顾自闭症,曾为香港电影担任自闭症顾问,并定期撰写专栏。2018年与几位自闭症成年朋友制作广播节目《星球人有话儿2》,节目于香港电台广播。2023年推出个人著作《教育自闭症小孩》°

张诗琪(Yvonne) 是一位教育博士 (布里斯托大学), 应用行为分析硕士(圣克劳德州立大学)和国际认证行为分析师(BCBA)。Yvonne在2003年加入AP,运用「渐进应用行为分析」Progressive ABA 教育自闭症儿童、青少年以及成年人的经验非常丰富。2017年起担任AP School (奥柏学校) 行为分析训练顾问,负责个案督导、制定个别化教育计划、导师和家长培训,并协助多位学生衔接本地及国际主流学校。Yvonne亦曾在中国提供学校咨询服务,和受邀到新加坡、中国、阿拉伯联合大公国和俄罗斯等地培训老师丶家长及导师和分享AP教学法。她现正担任AP的应用行为分析训练课程督导,和香港爱培自闭症基金研究总监。

赖静小姐是国际认证行为分析师(BCBA) 并获有圣克劳德州立大学「应用行为分析」硕士学位及密歇根大学心理学学士学位。她在2011 年加入AP,专注于自闭症儿童的教学工作。

赖静小姐积极指导海外导师培训计画、为育有自闭症孩子的家长提供学习课程、并于香港及海外进行跃进课程及革新密集训练课程。此外,她亦多次参与海外研讨会、带领创作AP各款教学工具、以及为「AP课堂(微信小程序)」自闭症资源平台制作多个ABA 教学视频及撰写文章,乐于与大众分享ABA信息。

曹浚庭先生(Justin Cho)是国际认证行为分析师(BCBA),并获有加拿大布鲁克大学应用行为分析硕士学位。他于2009年加入AP,为自闭症儿童进行一对一及小组训练。也负责制定及监督课程、带领教学团队及进行家长培训。他曾于2016年到AP学校进行了约一年的教学,在制订学童的个别化教育计划(IEP)方面累积了更丰富的经验。

近年,Justin专注于监督「AP领进级课程」的个案,也负责为海外家庭提供咨询服务及家长培训。他也积极开展了培训演讲的工作,曾为俄罗斯及北京的教师提供培训讲座。于2022年,他主力投入AP北京昂沛中心,继续为国内有需要的儿童及其家庭提供服务。

彭嘉恩在澳大利亞蒙納士大學獲得應用行為分析教育碩士。在2010年,嘉恩加入 Autism Partnership 新加坡中心,擔任 ABA 行為治療師。除了一對一和小組干預,她也到幼兒園和小學當了影子老師。2013年嘉恩開始出任行為分析治療主任, 在顧問的指導下, 負責設計課程。此外,她也到學校裡組織社交小組團隊,並與教師和校長合作制定融合計劃。嘉恩也在當地和海外提供員工和家長培訓課程。她能用英語、普通話和粵語交流。2019 年起,嘉恩與香港 Autism Partnership 合作,為上海家庭提供咨詢、家長培訓和員工培訓

时间:
语言:
课程费用:

常见问题

跃进课程旨在于短时间内(5至10天)让孩子取得大跃进。课程是按孩子需要而设计,可包括以下一项或多项目标*(取决于孩子需要及临床建议):

  • 解决因挫折、缺乏理解以及无法等待而可能出现的各项行为问题
  • 培养孩子听从指示的能力
  • 让孩子学会基础技能,为日后学习做足充分准备
  • 其他您关注的具体问题

完成跃进课程后,家长可选择:

  • 再进行一周跃进课程以达到其他目标
  • 参加AP香港的一对一密集式AP教学法训练计划
  • 参加AP海外家庭咨询服务及导师培训计划

如欲了解更多课程信息,请联络
曹老师(北京)范老师(上海)

电话:010-85550787(北京)

021-61283397(上海)

邮箱:cici.cao@ap-angpei.cn (北京)

      fiona.fan@ap-angpei.cn(上海)

 

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