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AP九龙中心开放日

许多自闭症儿童的家长每天都会接触到大量有关自闭症的信息,这些信息中包含了许多相互矛盾的观点,例如自闭症的干预方法自闭症的成因自闭症的早期症状表现、自闭症患病率上升的原因以及自闭症的干预效果等。家长们经常听到关于孩子干预后也可能效果不佳的负面预测,或是他难以取得显著进步的说法;然而,却也能听到孩子在干预训练后能够改善,甚至恢复到正常的发展水平的积极观点。

我们无法确定每位孩子接受干预训练后的具体成效,但根据我们AP团队30年的经验和超过150篇的研究成果显示,只要把握干预黄金期,自闭症孩子也可发挥巨大潜力!尽管他们在确诊的初期可能与同龄的儿童存在明显的差距,但只要经过优质的干预训练,这些发展差距是可以逐步缩小,甚至有可能在社交、语言及学习能力等方面恢复到一般发展水平,与一般儿童无异。

AP香港九龙中心于12月14日(星期六)举办家长开放日活动,AP顾问将通过内容丰富的讲座及参观AP中心,让家长深入了解AP教学法如何帮助自闭症的儿童在干预黄金期取得更大的进步。家长更可参观多功能学习区、完善的教学设施和学习环境。过程中,您也可以与AP应用行为分析训练课程顾问面对面交流。

AP 教学法:

AP教学法是一种基于30年研究且临床实践成效卓越的自闭症干预训练方法。与传统的ABA不同,我们会根据每位学生的学习及发展需要设计合适的课程及训练目标,引导学生在自然环境中改善个别弱项,培养学习能力及掌握在日常生活中的基本技能及学习技巧,帮助学生全面发展,为将来融入社会打好基础。

机会难得,立即参加!

活动详情:

日期2024年12月14日(星期六)
时间上午10:00-11:30
地点香港九龍荔枝角長順街7號西頓中心37樓
讲者AP应用行为分析训练课程顾问 伍穎琪女士( M.Ed., BCBA)陳浩輝先生(M.Ed., M.Soc.Sc, BCBA)
语言广东话
费用免费
对象
  • 患有或疑似自闭症孩子或发育迟缓的低龄儿童的家长
  • 还没有开始或正在寻找干预训练的自闭症家庭
  • 对于当前干预训练进度不理想的家庭

* 每个家庭最多可两位家长出席,本活动不需要携小朋友共同参加。

活动流程:

【讲座】(1小时)

主题:了解优质的干预训练-助自闭症孩子取得更大进步

AP应用行为分析训练课程顾问 陳浩輝先生(M.Ed., M.Soc.Sc, BCBA)将通过个案分享,让家长深入了解AP教学法的优质干预理念。他将详细介绍AP教学法的理念、应用方法、课程特点及其干预训练的成效,帮助家长掌握如何有效、全面地为自闭症儿童建立稳固的学习基础,缩小他们与同龄孩子的发展差距。此外,讲座还将介绍增强自闭症孩子语言沟通、社交技能、学习技巧等关键领域的有效策略。

【参观】(15分钟)
AP应用行为分析训练课程顾问 伍颖琪女士( M.Ed., BCBA)带领家长参观AP中心各个功能学习区,了解AP中心的设计理念如何满足不同学生的学习需求和促进学生泛化技巧。
【现场答疑】(15分钟)
家长们可以在活动现场提出在抚育自闭症儿童过程中遇到的问题,AP顾问将为大家一一解答。

讲者:

12月14日,约定您!

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