孩子在幼儿阶段（1.5 至 6 岁）正处于学习与发展的黄金期 – 语言、社交、认知、情绪与行为能力都在快速变化。这个阶段的每一个互动与引导，对孩子未来的学习能力、自信与人际关系都有深远影响。
然而，很多家长在面对孩子“说话晚、注意力不集中、爱发脾气、难以听从指令”等情况时，常常感到困惑：
孩子在幼儿阶段（1.5 至 6 岁我们将在AP北京中心举办家长开放日，本次开放日专为有自闭症或发育迟缓幼儿的家长设计，结合专业讲解与真实案例分享，帮助您把握关键时期的育儿技巧，在日常互动中激发孩子的潜能。
家长可参与
张诗琪(Yvonne) 是一位教育博士 (布里斯托大学), 应用行为分析硕士(圣克劳德州立大学)和国际认证行为分析师(BCBA)。Yvonne在2003年加入AP，运用「渐进应用行为分析」Progressive ABA 教育自闭症儿童、青少年以及成年人的经验非常丰富。2017年起担任AP School (奥柏学校) 行为分析训练顾问，负责个案督导、制定个别化教育计划、导师和家长培训，并协助多位学生衔接本地及国际主流学校。Yvonne亦曾在中国提供学校咨询服务，和受邀到新加坡、中国、阿拉伯联合大公国和俄罗斯等地培训老师丶家长及导师和分享AP教学法。她现正担任AP的应用行为分析训练课程督导，和香港爱培自闭症基金研究总监。
我们相信，优质的AP教学法™(APM™)能帮助每一位自闭症人士发挥其潜能，让他们变得更独立，拥有更美满的人生。
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