专为自闭症家庭搭建一个真正”听得见、聊得透“的交流平台
自闭症谱系障碍(ASD)儿童的核心症状之一为语言沟通与社交互动能力发育迟缓,这一挑战直接影响自闭症儿童的社会适应性及家庭生活质量。尽管早期干预被证实能有效改善症状,但家长在实践过程中常面临专业指导不足、干预方法碎片化、家庭训练缺乏系统性支持等问题。与此同时,不同家庭积累的个性化经验因缺乏交流平台难以形成可复用的解决方案。
为回应这一需求,AP北京中心邀请资深应用行为分析(ABA)训练课程督导张诗琪博士主导于2025年5月25日举办「AP家长分享交流沙龙」。活动聚焦语言与社交沟通能力发展核心议题,通过“科学理论+小规模家长交流研讨”模式,为家长提供专业支持与互助网络,助力提升自闭症/发育迟缓儿童的核心能力。
本次家长分享交流沙龙进行:
专题讲座

主题演讲《建立语言发展及社交沟通能力》
内容覆盖:
- 理论剖析
- 基于渐进式ABA原理,解析语言发育迟缓的阶段性特征,明确干预目标设定的科学依据,帮助家长建立“全面能力评估-设定个性化干预目标-进行系统化训练”的认知框架。
- 从ABA视角拆解社交沟通能力的关键要素(如注意力、功能性语言、自发性沟通等)。
- 干预策略
- 通过视频案例演示、自然场景技巧应用、日常互动场景演示等形式,传授促进自闭症儿童主动语言表达、强化物科学使用等实用干预技巧。
圆桌讨论

分组深度研讨与经验共享
10位家长为一组,督导带领家长们进行讨论,确保每位参与者充分表达诉求并获取针对性建议:
- 个性化问题剖析
- 家长简要陈述孩子当前语言/社交能力现状、干预瓶颈及家庭困惑。
- 专家即时提供行为功能分析及策略调整建议。
- 共性议题研讨
- 聚焦高频挑战:如“语言刻板重复如何突破”“集体环境中的社交回避”“强化物失效”等,通过专家与家长的集体讨论分享应对方案。
- 资源与经验互通
- 建立小组联络机制,共享本地化专业机构、评估渠道等孤独症前沿信息,推动跨家庭资源整合,行程可持续互动的交流网络。
其他环节:
- 活动后可免费预约【一对一家长咨询】,通过与督导一对一面谈,获得更具针对性和指导性的干预策略和干预指导。
- 活动完结后家庭可以自由参观AP北京中心,了解教学环境及设施,从而对AP有更加全面的了解。
报名信息
- 费用:免费
- 时间:2025年8月2日(周六)
- 地点:AP北京中心(北京市朝阳区来广营朝来科技园东区13号楼3层)
- 对象:育有2-7岁自闭症儿童的家长或主要照料者(限10人)
- 报名方式:扫码—填写信息—完成报名—报名确认
- 截止日期:额满即止
温馨提示
- 活动无需孩子共同参加,请报名的家长自行前来
- 报名成功后,工作人员将提前联系您收集相关资料,匹配讨论分组,AP将全程对涉及任何隐私信息进行保密
主导专家
张诗琪(Yvonne) 是一位教育博士 (布里斯托大学), 应用行为分析硕士(圣克劳德州立大学)和国际认证行为分析师(BCBA)。Yvonne在2003年加入AP,运用「渐进应用行为分析」Progressive ABA 教育自闭症儿童、青少年以及成年人的经验非常丰富。2017年起担任AP School (奥柏学校) 行为分析训练顾问,负责个案督导、制定个别化教育计划、导师和家长培训,并协助多位学生衔接本地及国际主流学校。Yvonne亦曾在中国提供学校咨询服务,和受邀到新加坡、中国、阿拉伯联合大公国和俄罗斯等地培训老师丶家长及导师和分享AP教学法。她现正担任AP的应用行为分析训练课程督导,和香港爱培自闭症基金研究总监。