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语言训练当中的「辨别能力」

语言训练当中的“辨别能力”是我们在应用行为分析(ABA)治疗中的一个重要范畴。当我们使用该词时,指的是分辨两件物件的能力。换句说法,就是知道那个物件是什么,和不是什么。当学生明白到辨别之后,治疗师便可以有系统地建立不同概念的理解。在这篇文章中,我会讲解几个关于决定不同辨别中常见的情况。

1. 不同词汇的分辨

当教导小朋友分辨时,要留意物件的分别。例如,当教到一个新词彙,你需要指出两种物件的明确分别。所以,当你教导“车”这个词彙时,你需要准备马,椅子和球等等的其他选择作辨别用途。然后,当小朋友成功分辨,你便需要找和车较为相似的一些选项,例如巴士,单车,电单车和电车。如果小朋友也能成功分辨到对的物件,你便能知道他明白车的概念了。

 

 

2. 范围的复杂程度

另一个需要考虑的因素,就是当小朋友回答问题时,他们会看见什么。其中一个元素是有多少选项或干扰物件。例如在三个物件的范围中找出正确物品,会比在十种中找到正确物品较为容易。另一重要元素是范围的大小和范围内东西摆放的整齐程度。
 

 

3. 素材的不同

众所周知,给予小朋友多种例子对于教导他们一个新概念是十分重要的。例如当教导一个新词彙,比方说要教“狗”,如果只用一张图片,小朋友便会只学习到该张图片中的狗,因此必须用不同的图片及不同种类的狗来教导“狗”这词彙。

 

 

4. 做动作

当教导小朋友明白动作,必须留意动词的组合。同样地,首先你需要选择一些截然不同的教学目标。例如把“饮”和“吃”放在一起教,并不是一个好的例子。相反,“推”和“扔”一起教可能是不错的目标,因为这两个动作看起来较不一样。另外也需要留意,如何把物件跟动词配合在一起。你不能每一次都用同一个动作配合同一个动词。反之,你需要利用不同的组合,否则小朋友一看见物品便会知道需要做什么动作,而忽略到聆听指示中的动词。

 

 

5. 动作及物件的组合

当你开始把动作和物件在你的指令中配合起来,你可以先把一个物件放在桌面上。但是,当提出不同指令时,你需要慢慢把桌面上的物件数量增加,这样才能确保小朋友知道应该做那一个正确的动作和正确的物品。

 

 

6. 简单指令

当教导一个新指令,我们经常会从“拿纸巾”,“推车”或“抹咀巴”开始。当你在给予这些指令时,你需要想一想这些物件要如何配合。例如当你要教“开门”这个指令时,不要把门完全关上,而是把它半掩,这样才知道小朋友明白“开”和“关”的分别。

 

 

以上是一些训练语言和动作辨别的重要考虑。多顾虑到这些要点,便能帮助你的小朋友学习得更快更有效率。

 

Dr. David Fischer

心理学博士 —美国,CPBA-AP,国际认证行为分析师 —博士级
应用行为分析治疗顾问

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作为孤独症儿童的家长,在为孩子寻求干预方法的过程中,您或许曾听闻各种观点: 有人认为孤独症无需干预,随着年龄增长,孩子会自然康复;也有人建议检测过敏源并避免接触可能引发过敏的物质,声称长期坚持即可见效;还有人提出孤独症可能与饮食有关,推荐采用无麸质无酪蛋白饮食法等。 然而,这些孤独症干预理念或方法是否都具有科学依据?以无麸质无酪蛋白饮食法为例,AP董事Toby Mountjoy先生曾指出,该疗法缺乏足够的实证支持,不应被推荐作为孤独症干预的标准方案。但部分专家和家长却依然在推荐这种缺乏科学依据的方法,对此AP董事Toby Mountjoy先生建议家长们不要盲目听信某些支持该疗法的专家观点和家长说辞。 注:以下内容整理自视频,家长们也可以直接观看视频内容👆 什么是无麸质无酪蛋白饮食法? 无麸质无酪蛋白饮食(GFCF饮食)最初应用于精神分裂症的治疗领域。其理论依据在于:某些个体可能因基因因素导致所谓的肠漏症,致使过量摄入的麸质和乳制品中的酪蛋白在体内分解导致高肽水平,从而产生类鸦片活性,影响中枢神经系统功能,表现为特定的行为特征。值得注意的是,这类行为异常在自闭症谱系障碍(ASD)群体中较为常见,这也成为该饮食疗法被引入孤独症干预领域的重要理论基础。 某些专家如何看待这种方法? kidsinthehouse平台育儿专家指出:   “在我的诊所中约80%的就诊儿童存在麸质和乳制品敏感问题。在停止摄入相关食物后,患儿在消化系统症状(如腹泻、便秘、胀气、肠痛)以及睡眠质量(如夜间觉醒)等方面均有明显改善。基于此,我建议孩子确诊孤独症后即可考虑实施无麸质无酪蛋白饮食方案。” Doreen Granpeesheh博士分享其临床观察:   “在停用酪蛋白后,部分家长反馈孩子出现显著的认知改善,表现为学习能力提升和感知觉敏锐度增强。而对于停止麸质摄入的儿童,其改善过程相对渐进,主要体现在生理功能方面,如睡眠质量提高、消化功能改善、排便规律化以及疼痛缓解等,因此我推荐这种饮食疗法。” 某些家长如何看待这种方法? 有家长称在给孩子戒掉乳制品,不让孩子喝牛奶之后,看到孩子的行为出现了难以置信的改变。 无麸质无酪蛋白饮食真的有用吗? 作为孤独症儿童的家长在听到上述言论后,很容易就真的听信这种方法。患有孤独症的儿童在消化麸质和酪蛋白食物方面肯定有一些问题,这种症状似乎较普通人群更为显著,几乎成为孤独症儿童特有的表现。基于此,许多支持者主张孤独症儿童应采用无麸质无酪蛋白饮食(GFCF饮食),并声称坚持该饮食方案将带来显著改善,认为日常饮食可能是导致儿童出现相关症状的根源。然而,尽管该疗法在家长群体中广受欢迎,其实际干预效果究竟如何?是否经得起科学验证? 答案是:该疗法并不能真的改善孤独症儿童的核心症状。 事实上,一项为期一个月的*双盲对照研究对无麸质无酪蛋白饮食疗法进行了系统评估。研究人员选取14名孤独症儿童,先让其接受4-6周的GFCF饮食干预,随后开展为期三个月的双盲安慰剂对照实验:每周随机给予含麸质、含酪蛋白或不含两者的测试食品。经过两轮严格的对照测试,结果显示,该饮食疗法并未对受试儿童的行为问题或孤独症核心症状产生显著改善。 2017年发表于《美国儿科学会杂志》的综述研究指出,尽管部分研究显示该饮食疗法可能存在益处,但现有证据的强度(SOE)仍不足以支持其临床有效性。研究结论明确指出,支持GFCF饮食疗法有效性的证据较为薄弱,因此不建议将其作为孤独症的标准干预方案。然而,值得注意的是,许多家长仍在尝试这一疗法,这可能带来一系列潜在风险,包括对孤独症儿童的污名化、医疗资源的错配使用,以及可能导致的营养不良等问题。 *双盲对照是一种严格的科学研究设计方法,主要用于排除研究过程中的主观偏差,确保研究结果的客观性和可靠性。 家长应该怎么做? 通过上述研究论证,我们可以清晰地认识到:孤独症干预效果的证据支持往往并非如表面所见那般明确。这一发现再次凸显了深入理解各类干预方法的作用机制与实证基础的重要性。 作为孤独症儿童的家长,在选择孤独症干预方案时,应当秉持科学审慎的态度,避免盲目跟从未经充分验证的干预方法。

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